viernes, 28 de febrero de 2014

X JORNADAS STA Mª MICAELA.


Hoy viernes, 28 de febrero, nuestro colegio clausurará la décima edición de las Jornadas Solidarias que celebramos en honor a nuestra fundadora con el tradicional mercadillo, evento que tendrá lugar a partir de las 17.45 horas. En el mismo, se pondrán a la venta productos de manualidades elaborados por los miembros de la comunidad educativa del colegio, centro que también recibe el apoyo de diversas entidades y de los vecinos de la zona.
En esta ocasión, la recaudación del mercadillo solidario irá destinada a apoyar la labor de Cáritas Parroquial y Diocesana en su lucha contra la pobreza y la exclusión social. En anteriores ediciones, nuestro  colegio destinó el dinero recaudado a los diferentes proyectos que RR. Adoratrices tienen en diversos países, como Togo, Argentina, India o Bolivia, entre otros.


jueves, 27 de febrero de 2014

X JORNADAS SANTA Mª MICAELA.

Hoy jueves  jueves 27 y mañana viernes 28 de febrero, celebraremos las Jornadas de Sta. Mª Micaela.
 En estos días recordamos a nuestra fundadora, la labor que hizo y la que hoy en día siguen haciendo las hermanas Adoratrices.
Conoceremos la vida y obra de Sta Mª Micaela.
Valorar las comodidades que nos aportan nuestras familias.
Ser sensibles a las realidades de vida de los que nos rodean.
Hacer ver a los niños y niñas que el mejor regalo que podemos hacer a la personas que están a nuestro alrededor, es darles nuestra amistad y alegría.

martes, 25 de febrero de 2014

UNA CLASE DE PREHISTORIA.

Hace unas semanas, el profesor Julio de 6º de Primaria nos hizo una visita al aula de 4 años para hablarnos de la Prehistoria y de cómo vivían los hombres primitivos.
Nos dejó tocar objetos elaborados por él mismo que pudimos observar y manipular.
Nos contó como aprendieron a hacer fuego frotando piedras y así defenderse de los animales, que ellos cazaban y del que obtenían comida, y con los huesos hacían flechas y lanzas.
Así mismo nos felicitó por el buen comportamiento y saber estar.

lunes, 24 de febrero de 2014

UNIDAD Nº 6.LA SALUD Y LOS ALIMENTOS.


Hoy lunes empezaremos la unidad nº6  donde los niños conocerán algunos de los alimentos que se consumen habitualmente en sus casas, unos proceden de animales y otros se cultivan en el campo, como las verduras y las frutas.
Unos se pueden comer crudos, como la fruta que vende la frutera, y otros hay que cocinarlos, como el arroz de la paella. Asimismo, los niños irán adquiriendo conocimientos básicos sobre la salud y el cuidado de su cuerpo.
Hablaremos de la farmacia, el lugar donde podemos comprar los medicamentos y lo que es un botiquín. Mejorarán su autonomía personal mediante la práctica de rutinas diarias en la comida y en el aseo personal: comer solos, utilizar correctamente los cubiertos y comportarse bien en la mesa, acostumbrarse a comer todo tipo de alimentos.
Conoceremos  que  las abejas  viven  en enjambres que hacen en los árboles , también hay abejas criadas por el hombre que viven en una pequeña casa de madera llamada colmena, y lo más importante  el producto que fabrican: la miel.
Trabajaremos  todos estos aspectos haciéndoles ver que todas estas acciones nos proporcionan bienestar y salud.

lunes, 10 de febrero de 2014

TALLER DE ESTIMULACIÓN DEL LENGUAJE.

Este es el cuento del gusanito que os ha contado Estefania esta semana y que tanto os gusta.
¡Muchas gracias! 


miércoles, 5 de febrero de 2014

lunes, 3 de febrero de 2014

UNIDAD Nº5. LA GRANJA

Hoy empezamos una nueva unidad con la que aprenderemos muchas cosas sobre los granjeros y los animales de la granja. Algunos viven con ellos, como el perro o el gato, y por eso los llamamos animales de compañía. Otros tienen sus propias casas como las vacas, los caballos o las ovejas, que viven en establos; las gallinas viven en el corral y los cerdos en la pocilga. Cada animal de la granja tiene diferentes características: unos tienen cuatro patas y otros sólo dos; algunos tienen cuernos y otros largas orejas, etc.
Los niños irán apreciando poco a poco estas diferencias. Conocerán sus costumbres, sus crías, sus necesidades de alimentación, los cuidados que requieren y los productos que nos proporcionan, como la leche, los huevos o la lana.
Gracias a ellos tenemos comida, ropa y compañía; por eso hay que aprender a respetarlos y a cuidarlos adecuadamente, pero sin olvidar la prudencia y la higiene en el trato con ellos.

También fomentaremos el respeto por los animales